A inclusão de estudantes com deficiência tanto da Educação Básica quanto no Ensino Superior ainda tem sido um desafio. As dificuldades apontadas são diversas, envolvendo fatores como a organização da sociedade e os valores instituídos por ela, a definição e implementação de políticas públicas, a formação dos professores, a infraestrutura dos espaços, a formação em nível superior, entre outros. Diante desse cenário é importante que pesquisadores, profissionais da Educação Básica, do Ensino Superior e a sociedade se debrucem sobre essa temática e compartilhem experiências, de modo a favorecer mudanças em prol da Educação Inclusiva. É com essa perspectiva que foi planejado o II Seminário de Educação Especial da UFES - Unidade de Alegre. A primeira edição do seminário foi realizado em 2017 por iniciativa da professora Angelita Vieira de Morais. Na ocasião, o evento contou como palestrantes professores da UFES, UNESP, do Atendimento Educacional Especializado além de profissionais da área da saúde. Nesta edição, o Seminário de Educação Especial deixa de ser um evento local/regional para se constituir um evento de amplitude nacional com palestras, oficinas, minicursos e submissão/apresentação de trabalhos. O evento foi organizado a partir da iniciativa de servidores da UFES preocupados com a questão da inclusão de pessoas com deficiência na universidade, com a colaboração do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEEDUC/Ufes) e do Grupo de Estudo em Educação Especial (GEEdEs - UFES), que desenvolvem ações e estudos no campo da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Finalmente, vale destacar o apoio do Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde (CCENS), Centro de Ciências Agrárias e Engenharias (CCAE), Fundação de Amparo à Pesquisa é Inovação do Espírito Santo (FAPES), Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE), além da parceria da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) no âmbito do projeto Impacto da formação stricto sensu de profissionais da educação na área de Tecnologia Assistiva, inclusão e diversidade: contribuições para o desenvolvimento de produtos educacionais, financiado pela CAPES.

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Público-alvo: A temática do evento é de interesse de toda a sociedade, portanto, o evento é aberto tanto a professores do Ensino Superior e da Educação Básica, secretários(as) de educação, comunidade universitária, outros profissionais da educação quanto a toda a sociedade.